|
|
Навігація
ПОШУК
Важлива інформація
Режим роботи дзвінків
| № уроку | Розклад дзвінків | Перерва |
| 1 | 8.30-9.15 | 10 хв |
| 2 | 9.25-10.10 | 15 хв. |
| 3 | 10.25-11.10 | 15 хв. |
| 4 | 11.25-12.10 | 10 хв. |
| 5 | 12.20-13.05 | 20 хв. |
| 6 | 13.25-14.10 | 10 хв. |
| 7 | 14.20-15.05 | 5 хв. |
| 8 | 15.10-15.55 | 5 хв. |
| 9 | 16.00-16.45 |
Освіта в Україні
Календар
| « Липень 2019 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | ||||
Хмаринка тегів
1 вересня 9 класи bullying історія Голодомор ДПА_2019 Декада День знань День писемності ЗНО 2019 Київ МАН Шкіряний м'яч ЮНЕСКО адаптація бібліотека басейн булінг випуск виховний захід екскурсія захід змагання контрольна робота конференція літературна година навчальний рік небесна сотня педагогічна рада перший дзвоник плавання посли миру професія психологічна служба свято спорт толока українська мова фізкультура цькування
Показати всі теги
Показати всі теги
Зверніть увагу
Мала академія наук
Звітність
Шкільний офіцер поліції
Сідельникова
Луїза Олексіївна
Сержант поліції
тел. 050-342-18-39
Луїза Олексіївна
Сержант поліції
тел. 050-342-18-39
Погода
волог.:
тиск:
вітер:
Свята
Урок-тренінг "Молодь обирає толерантність"
| Гімназія «Діалог» » Новини |
| 20.11.2013, 15:10Переглядів: 1743 |
15 листопада учнями 10-11 класів було проведено урок-тренінг "Молодь
обирає толерантність ". Учнями було
представлено 4 номінації:
10-Б - "Ми презентуємо"
11 класи проявили свою толерантність і виступили спільно, тим самим розділили
між собою такі номінації:
"Ми презентуємо ..." Отримала вся 11 паралель
11-А - "Відео-робота "
11-Б - "Життєва ситуація "
11-В - "Я розумію …" Всім учасникам хочеться сказати велике спасибі, за їхнє розуміння і перенесення
настільки складного терміну "толерантність" в стіни нашої гімназії. Хочеться відзначити 9-В клас за активну участь у нашому святі. Молодці!
-
«Відео-робота»
- «Життєва ситуація»
- «Я розумію ...»
- «Ми презентуємо ...»
Номінації розділилися таким чином:
10-А - "Життєва ситуація "
10-В клас узяв дві номінації -
"Відео-робота " і "Я розумію ..."
11-А - "Відео-робота "
11-Б - "Життєва ситуація "
11-В - "Я розумію …"
Перегляньте також:
У рамках всеукраїнської акції з толерантності у гімназії "Діалог” були проведені заходи, присвячені вихованню толерантності серед дітей та молоді.
18 листопада 2013 року відбулося засідання педагогічної ради гімназії з питання адаптації учнів 5-их класів до навчання у середній школі.
У п’ятому класі починається новий період у житті дитини. Вона дорослішає, переходить навчатися до середньої школи. Вимоги до навчання змінюються, з'являються нові шкільні предмети. Ознайомтесь з деякими порадами які допоможуть Вам та Вашій дитині.
Працюйте над формуванням колективу через різноманітні доручення, змінюючи групи. Розвивайте почуття колективізму через спільну турботу про престиж класу (зовнішній вигляд, успіхи в навчанні, максимальна участь у святах, естафетах, конкурсах). Пріоритет надавайте індивідуальній роботі (спостереження, бесіди, анкетування, доручення). Уникайте гострих кутів, проявляйте стриманість, терплячість. Пам’ятайте: діти потребують ласки, ніжності, співучасті у вирішенні їхніх проблем, турботи. Вчасно й мудро підтримуйте дитячу активність. Не забувайте: формування класного, батьківського й учительського колективів не менш важливе, ніж дитячого. Ретельно готуйтеся до батьківських зборів, проводьте сімейні вечори, активно залучайте батьків і вчителів-предметників до життя класу.
Відвідайте уроки в 4-му класі. Придивіться до своїх майбутніх учнів. Ознайомтесь із методикою викладання в початкових класах. Опрацюйте спеціальну психолого-педагогічну й методичну літературу. Пам’ятайте: легше з першого уроку викликати до себе довіру, любов дитини, ніж потім подолати недовіру. Не змінюйте різко методи роботи, використовуйте ігровий матеріал, інструктажі, пам’ятки, алгоритми, картки-опори. Протягом уроку й додому давайте конкретні доступні завдання та вимагайте чіткого їх виконання. Щоденно перевіряйте письмові роботи учнів, вимагайте систематичної роботи над помилками. Ретельно продумайте заходи й прийоми розвитку мислення, усного й писемного мовлення учнів. Розробіть відповідний роздатковий матеріал. Забезпечуйте систематичне повторення. Уникайте перевантаження дітей. Відвідуйте уроки колег, які викладають у 5-х класах.
