|
|
| № уроку | Розклад дзвінків | Перерва |
| 1 | 8.30-9.15 | 10 хв |
| 2 | 9.25-10.10 | 10 хв. |
| 3 | 10.20-11.05 | 10 хв. |
| 4 | 11.15-12.00 | 20 хв. |
| 5 | 12.20-13.05 | 20 хв. |
| 6 | 13.25-14.10 | 10 хв. |
| 7 | 14.20-15.05 | 5 хв. |
| 8 | 15.10-15.55 | 5 хв. |
| 9 | 16.00-16.45 |
| « Липень 2026 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
План заходів щодо протидії булінгу на 2025-2026 навчальний рік
Національна поліція інформує. Протидія торгівлі людьми.
Перелік номерів телефонів та служб для звернення дітей по допомогу
Пам'ятки по захисту і протидії торгівлі людьми
Алгоритми дій при загрозахАлгоритми дій: посадової особи при отриманні інформації про вчинення (загрозу вчинення) діяння з ознаками терористичного акту; при виявлені підозрілого предмету з ознаками вибухового пристрою; при надходженні погрози терористичного характеру телефоном; при надходженні погрози терористичного характеру в письмовій формі; у випадку вибуху на території об’єкта; при одержанні сигналу про евакуацію.
Лекція «Ризиковані ситуації: як подбати про себе і де шукати підтримку»
17 вересня до ліцею завітали прокурор Дарницької окружної
прокуратури Михайліченко Г.А. та інспектор з ювенальної превенції Дарницького
управління поліції Мілевська-Феоклістова О.В. з інтерактивною лекцією «Ризиковані
ситуації: як подбати про себе і де шукати підтримку».
Лекція була присвячена формуванню у дітей стійких життєвих установок та соціальних навичок, що запобігають ризиків щодо життя та здоров’я, а також сприянню створення у ліцеї підтримуючого середовища.
Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності 2025Почався новий навчальний рік, і ми згадуємо про правила безпеки у різних життєвих ситуаціях. З 8 по 14 вересня у ліцеї традиційно пройшов Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності.
Протягом тижня учні ділились проводили мозкові штурми на тему безпечного поводження у побуті та у разі виникнення надзвичайних ситуацій, складали плани безпеки та їх візуалізації.
НЕ МОВЧИ – ЗВЕРНИСЬ ПРО ДОПОМОГУ!