|
|
| № уроку | Розклад дзвінків | Перерва |
| 1 | 8.30-9.15 | 10 хв |
| 2 | 9.25-10.10 | 10 хв. |
| 3 | 10.20-11.05 | 10 хв. |
| 4 | 11.15-12.00 | 20 хв. |
| 5 | 12.20-13.05 | 20 хв. |
| 6 | 13.25-14.10 | 10 хв. |
| 7 | 14.20-15.05 | 5 хв. |
| 8 | 15.10-15.55 | 5 хв. |
| 9 | 16.00-16.45 |
Проф-орієнтаційні бесіди зі спеціальними гостями гімназії "Діалог"| Ліцей «Діалог» » Новини |
| 20.09.2012, 11:18Переглядів: 1531 |
13 вересня, за традицією, гімназія «Діалог» гостинно відкриває свої двері для нових гостей.
В рамках профорієнтаційного заходу у гімназії були проведені комплексні заняття та лекції запрошеними спеціалістами. Серед гостей – випускники гімназії (нині студенти престижних ВУЗів), професори, доктори наук та просто майстри своєї справи, що завітали аби допомогти теперішнім старшокласникам обрати свій шлях у профорієнтації.
«У наш час, - каже організатор заходу Шевчук Надія Сергіївна, - коли інформаційний потік повідомлень, що стосуються шляхів працевлаштування (вибору навчального закладу для продовження навчання, тимчасової та сезонної зайнятості в гуртках і секціях, у яких можна розвинути свої здібності, набути додаткових умінь і навичок тощо), великий і розрізнений, підліткові, який прагне продовжити свою освіту (або працевлаштування), стає все важче зробити свій вибір.
Тож цьогорічні лекції висвітлювали шляхи здобуття належної кваліфікації та вибору правильної професії.»
Відкрив цьогорічної захід випускник гімназії, а нині студент 5-го курсу Національного Університету України «Київського політехнічного інститути» факультету прикладного та системного аналізу Карпенко Сергій, який виступив з доповіддю на тему важливості правильної та завчасної підготовки до вступу в ВУЗи, активної громадянської позиції та здобуття належної кваліфікації.
17 вересня лекцію для гімназистів зачитав Володимир Володимирович Вахітов – доктор економічних наук, викладач Київської школи економіки (KSE), старший науковий співробітник в Київському економічному інституті (KEI), професор математичного аналізу, чиєю темою доповіді стала важливість освоєння економічних наук сучасними абітурієнтами та економіко-математичного загалом.
«Математичний аналіз, - зауважив Володимир Володимирович , - дає змогу пізнати окремі боки суспільного, господарського явища чи процесу, абстрактно мислити, однак він не дає можливості характеризувати явище в цілому, в єдності усіх його взаємопов’язаних складових. Тож я вважаю за потрібне розповісти сьогоднішнім гімназистам про всі тонкощі економічного фаху.»
Наостанок з учнями були проведені такі бесіди: «Чому важливо мати свою власну активну життєву та громадську позицію», «Вчимося правильно розраховувати свої сили при виборі фаху». Окрім того усі учні, залучені до дійства, взяли участь у розвиваючих економіко-математичних конкурсах.
Також, хотілося б нагадати усім учням 10-х класів, котрі не встигли взяти участь у масових заходах, що захід продовжуватиметься протягом наступного тижня, аби кожний бажаючий мав змогу долучитися до занять.
Литвиненко Ольга 10-Б