|
|
| № уроку | Розклад дзвінків | Перерва |
| 1 | 8.30-9.15 | 10 хв |
| 2 | 9.25-10.10 | 10 хв. |
| 3 | 10.20-11.05 | 10 хв. |
| 4 | 11.15-12.00 | 20 хв. |
| 5 | 12.20-13.05 | 20 хв. |
| 6 | 13.25-14.10 | 10 хв. |
| 7 | 14.20-15.05 | 5 хв. |
| 8 | 15.10-15.55 | 5 хв. |
| 9 | 16.00-16.45 |
Із 30 травня по 12 червня 2025 року була організована та проведена екскурсія до тренінгового центру-пансіону «Зелена школа» для учнів ліцею «Діалог» на чолі з керівником групи Коржик Мариною Миколаївною.
12 днів екологічного виховання підростаючого покоління, популяризація туристично-краєзнавчої роботи серед мальовничих Карпатських гір на висоті майже 1000 метрів у селі Космач Івано-франківської області. Саме такі події виховують у дітей відчуття національної ідентичності, адже саме через емоції та враження вони сприймають і вбирають у себе культуру та традиції, наскільки важливо плекати плекати своє.
Девізом «Зеленої школи» є вислів «Мрій! Дій! Радій!», і під цим гаслом діти починали свій день. Ранкова руханка просто неба під шум гірської річки, з кожним подихом екологічно чистого повітря, збір польових квітів створювали чудову, душевну, щиру та добру атмосферу дня. Смачна карпатська їжа, прогулянка до водоспаду, творчість, майстерність, доброзичливість, активність - це про нас. Перед сном традиційно вечірні посиденьки біля ватри у колі однодумців, де обговорювали враження, цікаві миті життя та його цінності, час для мрій і сподівань.
А які ж Карпати без підкорення вершин? Підйом на гору Буковець, висота вершини якої 1223,5м, вдався на славу. Це був не легкий шлях, але він того вартий: краєвиди, велич гір, неосяжні простори та піднесений настрій дітей – реалізація їх мрії! Похід на гору Сиглін перевірив нашу витривалість (20 км), до велетенської гойдалки на висоті 857 метрів над рівнем моря та фантастичниий панорамниий краєвид на інші карпатські хребти, що вартує цієї подорожі! Поїздка до каменя О. Довбуша здійснилась на бричці з граційними кіньми, а далі вихід на полонину, вражаючі краєвиди, незабутні емоції та цікавий розвиток. Похід у музейний комплекс Гуцульщини «Бутинар», куштували баняк голубців зі сметаною та шкварками, вдалося покататись на катамарані у місцевому озері, полежати на сіновалі, оглянути зони релаксу та екоділянки, побувати у будиночку та колибі бутинарів. Діти мали нагоду під керівництвом художнього митця із Коломиї Миколи Яцурака завзято попрацювати над створенням художньо - естетичного проекту «Архітектурний розпис композиції». Захоплення сучасних дітей дійсно були помітні!
Ми відвідали майстерку з писанкарства, створювали власну космацьку писанку, відвідування місцевого майстра музичного ремесла, який виготовляє музичні інструменти та відтворює відомі музичні композиції на всіх музичних інструментах, і звичайно ж послухали гірські ноти на цимбалах, трембіті, скрипці та дримбі.
Також долучились до майстерки з ліплення вареників з картоплею, які діти після приготування їли в великим задоволенням у поєднанні з домашньою сметаною. В інший день смаження сала на вогнищі у гуцульському стилі, смачна каптопля, приготування гуцульської вечері в печі та посиденьки біля неї.
А щоб відчути дух Космача, ми завітали на гостину до місцевої майстрині, де одягали на себе святкове українське вбрання. Нам запам'яталась майстерка з майстром крафтового ремесла глиною, майстерка виробництва та куштування сирних коників від Ганни Линдюк. Ми відвідали Музей вівчарства з метою дослідження полонинського руху в Карпатах та вивчення важкої праці вівчарів. Це музей, який представляє собою комплекс, щознайомить з процесом переробки молока, виготовлення сиру, вурди та бринзи. Відвідали майстерку ткацтва – одне з найдавніших ремесел, що розвивалось на українських землях. Майстриня продемонструвала принцип роботи ткацького станка, дала можливість спробувати створити поясок, як елемент українського традиційного одягу.
Вирушили у місто Коломию - це місто мистецтва та ремесла. На вулицях можна зустріти численні майстерні та магазинчики сувенірів, ремісничих виробів, гончарного посуду, вишиванок, народних костюмів. Місто атмосферне історичними пам'ятками, старовинністю, українською культурою та мальовничістю. Відвідали Музей писанкарства, побачили ратушу, зробили на згадку світлини.
Учні ліцею «Діалог» асоціювали екологічну експедицію наступними термінами: навчання та розвиток, мистецтво та ремесло, похід та витривалість, майстерність та потенціал, туризм, спорт і тренування, рух та здоров’я, енергія і відпочинок, думки та спілкування державною мовою, повага і культура, наснага та бажання, натхнення та сміливість, щирість і добро, позитив та емоції!