|
|
| № уроку | Розклад дзвінків | Перерва |
| 1 | 8.30-9.15 | 10 хв |
| 2 | 9.25-10.10 | 10 хв. |
| 3 | 10.20-11.05 | 10 хв. |
| 4 | 11.15-12.00 | 20 хв. |
| 5 | 12.20-13.05 | 20 хв. |
| 6 | 13.25-14.10 | 10 хв. |
| 7 | 14.20-15.05 | 5 хв. |
| 8 | 15.10-15.55 | 5 хв. |
| 9 | 16.00-16.45 |
| « Липень 2026 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
Нещодавно у нашій гімназії відбувся цікавий захід. Учні 9-Б класу під керівництвом Шевчук А.А.представили проекти з креативного менеджменту. Ми протягом 2 місяців виконували завдання в окремих групах. І ось 19 березня з гордістю презентували свої роботи . Презентація була проведена на бездоганному рівні . Учні були активними як у команді , так і поза її межами, задаючи своїм конкурентам провокаційні запитання. Теми для команд були обрані методом жеребкування, серед них: пошиття одягу, ювелірні вироби, заклади громадського харчування, цільно-зернові культури, поліграфія, виробництво хлібобулочних виробів. Діти продумували абсолютно усе – від назв проекту до фінансової стратегії. Після плідної праці юних економістів та їх інвесторів, у ролі яких виступали батьки, учителі та адміністрація, чекав кава-брейк, що трішки розрядило напружену атмосферу.
Хочемо підкреслити, що куратор проекту є випускницею нашої гімназії, яка приймає активну участь у житті нашого класу. Також ми висловлюємо велику подяку класному керівнику, куратору та всім присутнім гостям за допомогу та підтримку.
Учні 9-Б класу