Педагогічна рада 21 січня 2016 року

21 січня 2016 року відбулася педагогічна рада на тему «Толерантність та взаємоповага в учнівському колективі як запорука безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу». На педагогічній раді виступив заступник директора з виховної роботи Свирида А.В., який розповів про напрямки профілактичної роботи в гімназії щодо жорстокого ставлення до дітей, про форми роботи з метою пропаганди та активізації інформаційно-просвітницької роботи, про напрямки діяльності педагогічного колективу, а також проаналізував роботу класних керівників за І семестр 2015-2016 навчального року.

Соціальний педагогог гімназії Малецька Світлана Олександрівна підняла актуальну в наш час проблему толерантності та взаємоповаги в колективі як запоруки безпеки життєдіяльності. Звернула увагу педагогічного колективу на роль і місце толерантності у роботі вчителя, надала ґрунтовну інформацію про структуру педагогічної толерантності. Акцентувала увагу на якостях педагога, які формують педагогічну толерантність.

Розглядаючи питання ролі соціально-психологічного клімату в учнівських колективах як середовища гармонізації міжособистісних відносин та профілактики конфліктності й жорстокості серед учнів, Світлана Олександрівна продемонст-рувала результати дослідження учнівської думки щодо їх поінформованості з питань конфліктності та жорстокості в класних колективах.

Психолог гімназії Малецька Олеся Олександрівна охарактеризувала особливості спікування та поведінки у конфліктних ситуаціях учнів 6-11 класів в залежності від їх психофізіологічного розвитку та вікових змін, продемонструвала результати діагностики провідного стилю поведінки у конфлікті учнів та висвітлила результати проведення адаптаційної роботи з учнями 5-х класів.

На педагогічній раді розглядалися й інші питання. Зокрема, заступник директора з навчально-виховної роботи Міхальова А.В. проаналізувала рівень навчальних досягнень учнів 5-11 класів за І семестр 2015-2016 навчального року.

Заступник директора з науково-методичної роботи Красна Т.В. розповіла про результати ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад.

На педраді ухвалили постійно вдосконалювати роботу з класними колективами, підвищувати рівень поінформованості учнів з питань жорстокості і насилля, класним керівникам спільно з соціальним педагогом та психологом постійно проводити просвітницькі заходи з батьками.