Декада природничих дисциплін 2014

   З 14 по 25 квітня 2014 р. у гімназії «Діалог» проходила декада природничих дисциплін, у підготовці якої брали участь учителі географії та економіки,  біології, фізики, хімії. 

   Заходи проводилися  за планом  проведення декади  природничих  дисциплін, розробленим викладачами  МО. Декаду  відкривав конкурс газет, які яскраво прикрашали всі поверхи нашого навчального закладу. Усі  учні гімназії прийняли активну участь. Всі дні декади  були змістовними і дуже цікавими. Більшість  заходів були присвячені питанням охорони природи і навколишнього середовища.  Проводилися цікаві вікторини, брейн – ринги, ігри, перегляди презентацій, відеолекторії. 

• пропаганда екологічних знань;
• підвищення інтересу учнів до природничих наук, розвиток ініціативи, учнівської творчості;
• виховання в учнів поьреби щодо використання науково – популярної літератури та інших джерел інформації для поповнення знань;
• поглиблення знань учнів;
• професійна орієнтація
  

   На початку проведення декади учні гімназії традиційно провели «Зелений десант» - посадку кущів, дерев, підготовку клумб, висівку насіння однорічників.  

• фотовиставка: «Перший космонавт планети Земля»; 
• виставка малюнків учнів 5 класів  на тему: « Моя безпечна мандрівка космосом»;
• виступ лекторської групи за темою: «Забруднення навколоземного простору» для учнів 5-11 класів.
• тематична бесіда:  «Успіхи в освоєнні космічного простору» для учнів 9-х класів.

   У 8–11-х класах пройшли уроки - дискусії  (презентації учнів): «Геоекологічна ситуація в світі та  в Україні. Причини екологічної кризи». Вивчаючи природні умови і ресурси України  учні  дізналися про численні факти, що показують, як діяльність людини призводить до серйозних проблем забруднення довкілля та порушення природної рівноваги. Висока якість природного середовища – це головна умова здорового, якісного життя населення. На уроці – дискусії діти обговорювали проблеми складної ситуації, яка слалася в нашій країні і від якої потерпає населення і демонстрували міні – проекти з певної теми.

   Для вирішення актуальних питань сьогодення, а також з метою інтеграції  України до світового співтовариства для розв’язання глобальних екологічних проблем наша держава активно співпрацює з міжнародними організаціями в сфері охорони навколишнього природного середовища. Програма розвитку ООН є основним донором, що надає підтримку уряду України у забезпеченні сталого розвитку та екологічної політики. До основних сфер компетенції ЮНЕСКО належать: освіта (від дошкільної до вищої та безперервної, у тому числі освіта для доро­слих, превентивна (профілактична), спеціальну, професійно-технічна та екологічна);

• година відкритих думок «Екологія Дарницького району. Чи не час бити на сполох?» для 11-х класів;
• урок – конференція (єдиний урок).: «Дарниці - чисте повітря!» - 5-11 класи, під час проведення уроку були висаджені дерева на шкільному подвір’ї.
• Захід  закінчився виставкою малюнків і плакатів: «Ми - за  чисте повітря». З метою виховання у школярів почуття поваги і пам'яті до трагічних сторінок історії України 26 квітня було проведено День пам'яті пов'язаний з  роковинами Чорнобильської катастрофи, протягом якого відбулося ряд заходів, зокрема:

   З метою виховання у школярів почуття поваги і пам'яті до трагічних сторінок історії України 25 квітня було проведено День пам'яті пов'язаний з  роковинами Чорнобильської катастрофи, протягом якого відбулося ряд заходів, зокрема: 

• урок-презентація: «Фізичні основи ядерної енергетики». Ядерна енергетика та екологія» для 11- х класів, 

• урок-бесіда з основ здоров’я: « Захист населення в разі аварії на підприємствах хімічної промисловості та АЕС. Помилки Чорнобиля» для учнів 6 –х класів, 
• відвідування музею Чорнобиля  учнями 5-11 класів,
•  перегляд  відеофільмів про ліквідацію і  наслідки  для екології  аварії на ЧАЕС.
• організація  лекторських груп з презентацією : «Відлуння Чорнобиля»
  

   Після завершення декади були підведення підсумки «ДЕКАДИ ЕКОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ». Найактивніші учасники були нагородженні почесними грамотами.